Alors que le ministre de l’Éducation, Bernard Drainville, affirme depuis plusieurs mois que les retards dans l’implantation des classes de maternelle 4 ans sont causés par l’arrivée d’immigrant·e·s temporaires, on apprend cette semaine qu’il n’en est rien.
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Recours aux services professionnels privés dans le réseau scolaire : le Ministère a-t-il les données ?
Le 7 décembre 2022, le Vérificateur général du Québec constatait que le ministère de l’Éducation ne dispose pas des données nécessaires pour déterminer les impacts de la pandémie sur la réussite éducative et les mesures de rattrapage appropriées à mettre en place.
Les paradis fiscaux contre les écoles : petite leçon de la rentrée
En revenant de ma première rencontre de parents pour la rentrée de mon plus vieux à la maternelle, des paroles de l’enseignante me sont revenues en tête : « Je n’ai pas de matériel, pas de livres, pas de jeux, rien. Si vous avez des dons, je suis preneuse. » Peut-être sans le vouloir, elle venait de nous donner un sérieux rappel à l’ordre sur l’état du financement du réseau scolaire.
Déconfinement: se baser sur la science… quand elle fait son affaire
Le premier ministre François Legault a annoncé la première phase de son plan de déconfinement le 27 avril. Ce plan prévoit la réouverture des écoles primaires et des garderies en dehors de la région métropolitaine dès le 11 mai prochain, et le 19 mai pour les établissements montréalais. Pour justifier cette décision, le premier ministre évoque 5 raisons particulières: le bien des enfants, l’accord de la santé publique, le risque moindre pour les personnes de moins de 60 ans, la situation des hôpitaux sous contrôle et le fait que la vie doit continuer. Si ces 5 raisons sont en apparence fort louables, il est toutefois nécessaire de s’assurer qu’elles soient vérifiées et légitimes. Dans ce billet, je propose de passer en revue ces 5 raisons en plus de faire un état général de la pandémie au Québec et de sa prise en charge par les autorités publiques.