Le débat entourant l’avenir des services de garde a occupé une place importante dans la dernière campagne électorale. Faut-il mettre fin à la modulation des tarifs selon le revenu des parents? Faut-il prioriser le développement de maternelles 4 ans dans l’espoir de garantir de bons services? Dans les deux cas, la question du type de service de garde qui conviendrait aux besoins de la population a été plus souvent qu’autrement laissée de côté. Pourtant, la majorité des avis convergent pour reconnaître la réussite que représentent les CPE en matière d’éducation à la petite enfance. Il est étonnant alors que l’idée d’étendre ce modèle retienne si peu l’attention. Pour combler cette carence, l’IRIS propose dans la présente note socioéconomique une évaluation du coût d’un élargissement substantiel du modèle des CPE plutôt que celui des garderies privées dites non subventionnées.
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